教研组名称

政治

组  长

唐基林

教研组基本情况

本组教学分工情况

高三：唐基林（备课组长），曾相文，冯健，施媛媛；

高二：史兰英（备课组长）；李剑秋。

高一：李剑秋（备课组长），曾相文；

初三：欧阳爱君（备课组长），刘燕；

初二：陈小聪（备课组长）

初一：梅萌（备课组长），刘玄

本组教师与教学情况分析

高级教师：唐基林、冯健，李剑秋

中级教师：陈小聪、欧阳爱君、刘燕、曾相文、刘成果

施媛媛

初级教师：史兰英、刘玄  

聘用教师：曾缙展

经验丰富、从教多年的教师：唐基林、冯健、李剑秋，陈小聪、欧阳爱君、曾相文、刘成果 施媛媛  史兰英  施媛媛

教学时间短，经验不足教师：曾缙展  

本组教师教学水平较高，工作认真，敬业精神强，但教学水平也参差不齐；教研能力还不够强，还需要不断提高。因此，本期必须要提高教师的业务能力和教学效果。

教研组建设

总体目标

1毕业年级成绩优异，在同年级中成为佼佼者，初三政治A率达15%以上，一次性合格率要达95%以上，高三政治平均分达62分以上，70分以上达100人以上，80分以上达20人以上。2、水平考试保证100%及格，优秀率80%以上；3、其他年级各项工作走在全年级前例，平均分和优秀率要处在年级各科前三。4、无论初中还是高中都要培养学生能力，尤其要培养学生政治核心素养。5.要培养年轻老师业务能力和教学水平，由备课组长带好年轻老师。6.要着重培养备课组长的教研能力，尤其是提高集体备课能力。7.力创长沙市优秀教研组，争取有1人以上在省市级教学比武中获一等奖，论文有3人以上获省市一等奖，提高教师课堂教学能力、教研水平和科研能力，建设优秀教研团队。8、适应新课标、新课程、新课堂改革发展要求，在核心素养有效教学与评价上有所探索。9、适应教育信息化要求，在课程资源建设方面形成系统。

具体措施

1、抓好教学常规：利用周三下午教研活动时间进行常规教育和抽查；通报学校教学常规要求及每周常规教学情况，督促组员认真做好常规教学。备课要求：提前备课，一课一案，提昌手写教案；作业全批全改要求：毕业年级每2周3次作业，全期20次以上，非毕业年级每周1次作业，全期14次以上，所有年级月考，段考和期考阅卷除外。备课组长每2周要检查本组老师教案和作业，教研组长检查备课组长教案和作业，并不定期抽查，及时公布和督促改正。毕业年级每周要进行过关，非毕业年级每2周进行一次过关考试。培优补差要兼顾，培训目标和对像要明确，要有具体措施和目标。

2、搞好教学工作，提高教学质量：加强集体备课，发挥集体智慧，实现资源共享，每周分备课组进行集体备课，由备课组长负责，要备教学目标，教学重点和难点，教学方法以及学情，要根据我校学生差异大的特点，在教学，布置作业以及考试命题方面要区别对待，不能一刀切。

3.抓好学生的规范性管理，强化学生的自主学习意识，要以学定教，讲练结合，不能一个人讲到底；要把培养学科核心素养贯彻到教学的全过程，提高学生的分析和综合能力；提高课堂教学效率，有计划有目的地对学生进行学法指导，变被动学习为主动学习。

4、加强教学研究，提高教学水平：要经常开展教学观摩活动，要争取3月份的教学竞赛取得优异成绩，要实实在在的搞好听课评课活动；每个老师还要听2堂以上的名师课，本期再邀请外校专家来校指导二次，初中高中各一次；要积极参加省、市、学校组织的赛课活动和其他教学研讨活动。争取每个学年度有一人以上在省市教学比武中获一等奖；每年度每个教师要撰写一篇以上教学论文，并要争取3篇以上获市级以上一等奖。

5、认真编写优秀且操作性强的学案作业本和背记资料，提高教学的针对性和实效性。督促学生做好笔记本，错题本。

6、每个老师都要进行课题研究，继续完善“四位一体”学案导学的教学模式，探索新授课，习题课，培优课和讲评课以及毕业班的一二轮复习课等主要课型的教学模式并不断完善。

7、加强青年教师的培养，指导青年教师提高业务水平，确定专人带年青老师，具体由备课组长或者有经验的中老年教师带，教案要在上课前由备课组长或者师傅过目才能进教室上课，要多检查他们的教案，作业布置和批改情况并指导，也要多关心青年老师，多听课，促进青年老师的快速成长。

8.着重培养备课组长。备课组长要根据教研组计划写好备课组计划，然后由本期成员讨论通过，最后由教研组长审阅。本期每个备课组长要加强对初高中毕业年级的研究和指导，要加强与长郡备课组长的联系，教学进度要与长郡基本一致。9.培养学生良好的学习习惯。要培养学生作笔记的习惯。

教研组活动安排（含教研课）

周 次

具体安排(分组或集中)与活动主题、主讲人

1

大组会议：组长解读教研组计划, 布置教学竞赛月活动：唐基林

备课组会议：组长解读备课组计划, 组织:各备课组长

2

集体备课示范课，组织：唐基林

3

参加市“学科真实情境创设主题研讨”会，地点：长沙县实验中学

4

参加市“高中新课标、高三教学培训”，地点：国防科技大学附中

5

大组集中，月考情况总结，市高中教学调研准备，传达学校要求，组织：唐基林

6

确定高初中政治(道法优质课竞赛)人员，组织：唐基林

7

市高中教学调研，市高中政治有效教学微讲座，组织：唐基林

8

参加高初中政治(道法优质课竞赛) ，地点：长沙市湘一立信实验学校

9

参加市“中学生图说时政演讲比赛”，组织：唐基林

10

期中考试命题准备，教案作业抽查，组织：唐基林 备课组长

11

期中考试试题，组织: 备课组长

12

期中考试试题以及考试情况分析评价, 组织:唐基林，备课组长

13

大组集中，集体备课，,组织：唐基林，备课组长

14

上交论文参加市论文，教学设计比赛，组织：唐基林

15

准备参评市优秀教研组评选，负责：唐基林

16

集体备课，组织：备课组长

17

教学常规检查，复习迎考，参加市课题培训，组织：唐基林

18

期末考试迎考，写好各类总结并上交，组织：唐基林

19

写好各类总结并上交，集体备课，组织：备课组长

20

期末考试

     教学科研计划

一、组内核心教研课题（所承担的省市校级课题的子课题）工作部署

课题名称

如何将信息技术手段融入政治教学课教学

研究计划

1， 讨论课题研究计划，改进完善计划；

2，落实计划责任到人；

3，分备课组进行研讨，每组推出一堂示范课；

4，分备课组撰写课题论文；

5，撰写课题总结报告。

二、组内微型课题研究

课题名称

主持者

协作者

如何突破教学重点和难点

如何突破教学重点和难点

曾相文 施媛媛